ВВОДНЫЕ ИНСТРУКТАЖИ
После приема рядового полиции,
особенно который ранее не состоял в ОВД, в организацию – руководитель, заместитель руководителя или сотрудники ОРЛС
обязаны провести ему вводный инструктаж
Инструктаж обязательно должен включать в себя
хотя бы:
– знакомство с работой организации, со старшим составом: рядовой полиции должен быть ознакомлен с начальствующим составом и знать, к кому он может в случае чего обратиться;
– знакомство с предстоящей аттестацией: рядовому полиции необходимо объяснить, что будет в аттестации и к чему ему стоит готовиться;
– знакомство с форумом: объяснить, как найти форум, открыть раздел организации и какие темы надо изучить;
Не лишним будет провести
небольшую «экскурсию» по организации, рассказать, где проводятся лекции, аттестации, где кабинет начальника и в каком месте сотрудник полиции сможет отдохнуть (( встать в AFK ))
Остальные критерии для инструктажа руководство ОРЛС дополняют
на свое усмотрение
АТТЕСТАЦИИ РЯДОВОГО СОСТАВА
Аттестация рядового состава должна состоять из проверки теоретических знаний и практических навыков.
Минимальная база нормативно-правовых актов в аттестации – это должны обязательно спрашивать без исключений:
– Федеральный закон «О полиции»;
– Уголовный кодекс
– Кодекс об административных правонарушениях;
– Устав органов внутренних дел
Остальные нормативно-правовые акты спрашиваются на аттестации
по решению руководства ОРЛС. Это могут быть локальные законы и уставы, например: Региональное постановление, Федеральный закон «Об оружии» и так далее. Слишком сильно нагружать аттестации теорией не нужно,
важна практика
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ АТТЕСТАЦИИ
Вопросы к аттестации задаются не по принципу «Назовите мне статью 5 УК?», а должны быть составлены так,
чтобы рядовой полиции думал, показывал свою подготовку и доказал, что действительно учил информацию,
а не просто прочитал с телефона.
Так, вопросы по уголовному кодексу и кодексу об административных правонарушениях, составляются
на основе моделирования ситуаций, которые необходимо проанализировать игроку и дать развернутый ответ
Список таких вопросов составляется руководителем организации, начальником отдела по работе с личным составом
под контролем ГУ МВД
Простые примеры, как это должно выглядеть:
По Кодексу об административных правонарушениях (КоАП):
Экзаменатор моделирует ситуацию и просит проанализировать
«Гражданин Иванов решил справить малую нужду прямо в общественном месте. Состав какого нарушения есть в его действиях?»
Рядовой полиции должен ответить (
пример идеального ответа, допускаются менее развернутые):
«Гражданин Иванов проявил крайнее неуважение к обществу из хулиганских побуждений, поэтому его действия можно расценивать как нарушение общественного порядка, то есть – хулиганство, статья КоАП 18.6»
Или, как вариант хотя бы минимального ответа:
«Это хулиганство, нарушение общественного порядка. Наказывается статьей 18.6 КоАП»
По Уголовному кодексу:
Моделируется ситуация:
«Группа вооруженных людей вымогают денежные средства у водителя такси, угрожая ему оружием. Состав какого преступления есть в действиях данной группы?»
Рядовой полиции должен ответить (минимальный пример):
«В действиях группы людей – разбой, то есть хищение чужого имущества с применением насилия или угрозой его применения. Указанные граждане пытались заполучить чужие денежные средства, угрожая применить оружие – статья 24 УК»
На каждые основные статьи УК и КоАП необходимо смоделировать подобные ситуации и задавать их в случайном порядке на аттестации. В идеале составить на все, но в приоритете
основные, по типу: побои, хулиганство, вандализм, разбой и так далее
Также, стоит учесть, что у сотрудников ГАИ преимущественно должны спрашиваться статьи
1 – 15 КоАП, а у сотрудников
УМВД 15 – 20, так как работа по этим статьям у сотрудников двух организаций разграничена
Иные законы и уставы:
Прочие законы и уставы должны спрашиваться аналогичным способом, например, вместо «Назовите пункт 1.5 устава МВД» спросить конкретный вопрос «
В каком месте сотрудник полиции может отдыхать?», «
Как по уставу принято обращаться к старшему по званию» и так далее
Аналогично и с Федеральными законами, например, вместо «Назовите мне пункт 1 части 4 статьи 15 Федерального закона «О полиции»» задать конкретный вопрос: «
В каком случае сотрудник полиции вправе применить огнестрельное оружие?», «
В каком случае сотрудник полиции обязан предъявить свое удостоверение?» и так далее
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ АТТЕСТАЦИИ
В практическую часть аттестации
обязательно должна входить
практика задержания. Рядовой на своем экзаменаторе должен от начала и до конца продемонстрировать процесс задержания граждан: представить по форме, зачитать права и так далее, комментируя свои действия
Также экзаменатор должен спросить, узнает ли сотрудник корректные причины выдачи штрафов вручную и попросить рядового полиции написать данную причину
Дополнительные практические задания
на усмотрение ГУ МВД вводятся отдельно
